Bénéficier d'une infrastructure de plus de 170 ans résolument tournée vers l'avenir.
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Fidèle à ses missions fixées par l’Education Nationale et par sa Tutelle Assomption, Notre-Dame de Mongré entend se donner les moyens d’un accueil à tous les enfants. Les élèves à « Besoins Educatifs Particuliers », en situation de handicap, trouvent à Mongré de bonnes conditions de scolarisation. Des Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) à l’école et au collège , accueillent des élèves souffrant de troubles des fonctions cognitives (TFC).
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Bienvenue à toutes les nouvelles familles qui entrent dans notre école
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Fondamentalement tournée vers l’humain, la politique d’orientation de l’établissement prend en compte l’élève dans sa globalité. A Mongré, une structure est entièrement dédiée au conseil et au suivi des élèves dans l’élaboration de leur projet d’orientation et les missions de Gaëlle Meziani, responsable de ce secteur, sont diverses.
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Projets transversaux
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Suivi Personnalisé en Orientation